第四节 (第1/2页)
　　
整个高一结束了，张小海的成绩还是没有起色，名次依然在班上排在末尾。
　　
　　学校给每个学生发了一个高二文理分科的意向表，让他们与家长商量好之后交来。
　　
　　他的妈妈开始着急了，问我报文科好还是理科好，我说还是尊重孩子自己的选择吧。
　　
　　我已经开始懒得管这些事情了。在前几天的全校教职工大会上，公布了新的高二班主任名单，我没有，我继续留守高一。
　　
　　我心里郁闷了很一阵子。我痛苦的意识到我很痛苦，我经常经历失败。
　　
　　我经常胃口不好，我经常睡眠不足。我会在凌晨醒来，为自己对某个学生无计可施而感到痛苦。
　　
　　当班主任太痛苦了。现在好了，那些让我头疼的事终于烟消云散了，我再也不会为了学生的事而忧虑了，让那些烦心的事见鬼去吧！
　　
　　班主任和学生的关系，亦敌亦友。我现在不当班主任了，我和我以前的学生奇迹般的成了朋友，包括我曾经讨厌的学生和讨厌我的学生。
　　
　　他们会在校园的某个地方轻松愉悦的跟我打招呼，问我最近的心情如何，工作累不累，问现在高一的学生乖不乖，还善意的给我说有些事别太认真。
　　
　　张小海我也见了几次，每次都是突然撞上了他才慌里慌张的问一声，然后又跑了。
　　
　　他似乎很害怕和我面对面。我很想和他谈谈，可他不给我这样的机会。
　　
　　有一天，我去一个筵席，和张小海的班主任孟老师坐在了一起。闲聊中说到了张小海。
　　
　　我问张小海在他的班上怎么样，他说张小海期中考试是班上的第四名，我当时就有点惊诧莫名，随即我又有点兴奋。
　　
　　这小子，真不错！孟老师说，现在这个娃整体上挺好的，可就是脾气犟的很，你就是抽上几巴掌也一声不吭，连认错的影子都没有。
　　
　　
　　
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