【问题处理】卡文怎么办 (第2/2页)
　　
　　第二种是已经有大纲，但是写着写着发现不能够写到大纲去，即推翻了某项原始大纲的基础设定，罗森曾有一句名言，‘所有设定的目的就是为了有朝一日推翻它”，一个作者需要有一个整体思路，但是又不要完全的局限在这个思路里，当设定被推翻时，意味着新的设定要被产生，新的大纲要被整理，这就回到了开文最初的状态。
　　
　　这里有个特例，即角色状态设定的推翻是可以修正的，如某角色将在某剧情被杀死，但是作者写的太high,整个剧情结束后该角色仍然生龙活虎，如果希望按照原大纲走势继续写，最简单的处理就是意外死，如躲猫猫死，例子是《东成西就》电影中王重阳神功大成却被天上掉下来的靴子砸死，boss被雷劈死等等，只需要在前面重新埋下一点伏线，就可以让剧情合理化，这时候存稿的重要性凸显出来了。
　　
　　2.知道剧情如何发展但是无法构建有效小剧情达成这个发展,这个涉及到小剧情的架构，如果有既定的纲线就是命题作文，作者按照一波三折的起伏，通过九线来构建目标达成方式即可，一般对困难可以通过增加人物，增加关键物品来达成。如果有存稿，那么增加人物和关键物品无疑是比较简单的，可以重新布线，如果没有存稿，最基本的招数就是“英雄莫问出处”。
　　
　　举例是，某主角被困在某间屋里作者发现没办法让他通过自己的能力破局，这时候需要安排救援，救援的人物为什么能及时出现又找不到合理的理由，不妨直接写人物出现，然后将主角救走，主角询问该人物怎么知道自己在这里等等问题时，让救援者神秘一笑，或打断主角问题，等等，缓到下一段剧情以后再做解释，如果能想到很好的解释也就罢了，想不到的，可以让救援者直接遁走，很久不见，自然也就没了解释，如果剧情过渡的快些，读者往往意识不到发生了什么。
　　
　　再概括的说，大致会有两种方式来解决这种困惑：
　　
　　1.快速剧情法，即构造紧张的剧情，让一些不合逻辑的内容隐藏在剧情的快速过渡之下，关键物品和关键人物的突兀出现会削弱很多。
　　
　　2.蒙太奇式写法，需要较高的文字掌控能力，要缓慢的拉出多个故事切片，然后完整的组合在一起，可以使用倒叙，插叙，分镜头等多种手段。
　　
　　3.构建了小剧情却认定自己的描述无法达成精确表述小剧情的目的。
　　
　　这种情况只有通过不断的锻炼来改善，比如临摹其它名作中的桥段，模仿自己来写，对比异同。
　　
　　也可以推倒自己的描述，按照同样的故事，不看原始任何文字重新描述，对比两次异同满意和不满意，然后加减。多搞几次不是吐了就是成了。