一百一十七 独领一军 (第2/2页)
　　
　　这些资料都是曹洪前世零零碎碎看来的，本来根本没放在心上，可是自从他得了杀神白起的《阵书》之后。组建成上募营一路高歌猛进，无往而不利，顿时明白了兵书在这个时代的重要性，于是绞尽脑汁回想以前看到的有关三国名将用兵之道的评论，前后印证，越发觉得兵书的重要性。
　　
　　所以曹洪先问筑城，再问攻城，就是这个原因。通读一本兵书并非容易的事情，而且兵书之中还夹杂者其他很多信息，比如《春秋》其实严格意义上来说是一部史书，其上有一万八千言，但是如果说一个人通读了《春秋》，并非是指他读过这一万八千字，而是读过为《春秋》做传的人的作品。
　　
　　所谓传，其实就是《春秋》的诠释之作，是对《春秋》这书的记载进行解释和说明的作品，一个人如果说他通读了春秋，至少得读过三本书，一本是左丘明《春秋左氏传》简称《左转》，公羊高《春秋公羊传》简称《公羊传》，榖梁赤《春秋榖梁传》简称《谷梁传》，读过这三本书才算是通读了春秋。
　　
　　为曹洪冠礼的何休之所以能够名震当时，被成为‘学海’就是因为他反读《春秋》一万八千言，写出了三本驳斥这春秋三传的著作，分别是《左氏膏肓》，《公羊墨守》和《谷梁废疾》，其中句句珠玑，让人无从辩驳，引发了当世士子对《春秋》这部作品的重新定义和思考，对当代的震撼就相当于后世有人把《论语》《道德经》这些书批得体无完肤而且有理有据让人无从辩驳一样震撼。
　　
　　所以如今曹昂能够一口气说出《魏公子兵法》中六个攻城妙法，就足以说明他不但读了《魏公子兵法》原本，肯定还读过很多后人的注解，完全明白了兵书的精华，如今的曹昂才14岁，不得不说，他确实读过不少书，而且读透了不少书，甚至比现在的十四岁小孩读书读得更透彻。
　　
　　“不错~子修确实颇有所得，既然如此，你就跟在我身边看看吧，但是在我看来，其实子修你跟着我也学不到什么，因为我就一直在这里筑城罢了。”曹洪肯定了曹昂所学，可是他还是没明白，曹操要他教曹昂什么。
　　
　　曹昂嘿嘿笑道：“其实这一次文若先生还有一物让小侄转交给族叔。”
　　
　　曹洪闻言一愣，笑骂到：“臭小子，早不拿出来，还卖关子。”
　　
　　曹昂嘻嘻一笑，从袖子里取出了一方银质印章，有手掌大小，下方是正方形，有两厘米厚，其上雕刻着一个龟身龙头的动物，其实是个玄武，这分明就是一个官印。
　　
　　曹洪接过之后，翻过印章，却看到上面有四个大字“鹰扬校尉”。
　　
　　“这是...............”这玩意可不是千人校尉可比的，带印章的校尉那可是比两千石的大官，比如曹仁和曹纯的父亲所担任的‘长水校尉’就是比两千石大员，这种官职最大的带兵数可以高达万人，当然，带兵多少是要任命人来决定的，可是比两千石级别却是板上钉钉的事情，这地位...只比曹操这太守的秩二千石低一级罢了。
　　
　　这分明...就是要曹洪独领一军啊。
　　
　　难怪要让曹昂过来跟着自己，竟然是太子爷下军队历练的意思，曹洪不由得感到这玩意有点沉甸甸了。