【第二十三章】 独特的授课 (第2/2页)
　　
　　授课是林克的强项之一，一到台上，林克马上就能进入状态，这也是他在国内受欢迎的原因之一。
　　
　　林克微微一笑，用流利的英语说：“虽然说学问不分国界，起点不同，但殊途同归。可总有各自的特点和差别。以后我就要跟大家一起来研究中国的哲学……”
　　
　　天马行空、旁征博引的授课方式马上使同学们沉浸在了其中。这时候，门口处进来了几个男生，站在侧边听了起来。
　　
　　这种旁听生的现象在林克授课时，自然是经常有的，但这几个男生却不太遵守规矩。各个抱着肩膀，面带冷笑，仿佛要看林克的笑话一样。
　　
　　尤其是他们所站的角度，不规规矩矩站在墙边，反而靠近中央站着，刚好挡住了一大片学生的视线，引起了下面的学生微微的骚乱。
　　
　　尽管是哲学院的最高学府，普通学识的就算有背景也很难进来，大部分都是孜孜学子的。但水至清则无鱼，不论在哪儿，难免也会有几条臭鱼烂虾、装大瓣儿蒜的。
　　
　　课堂经验丰富的林克微微一愣，知道了这是来捣乱的。如果你喝令他们找位子坐下，自然没有座位；如果让他们不要遮挡其他同学的视线，向后靠一靠，他们必定会滋生出一些事端来的。
　　
　　可是他们为什么来捣乱呢？林克没想明白。现在的当务之急是解决他们的干扰。眉头一皱，林克有了计较。
　　
　　“中国的哲学可谓是博大精深，却也分门别类。中国的佛教也是自成一说的哲学，他们的禅宗讲究——悟！而修行的过程是坐禅，也就是修定，他们认为坐禅可以发慧，就是萌发智慧的意思。确实如此，坐禅的时候什么也不去想，微闭双眼，认真去感受自己的心，之后就会觉得一片澄明。从科学角度讲，也很有一定的道理……”
　　
　　边说着，林克边示范着坐到了讲台上的空地。并挥手对那几个刚才进来的男生说：“这几位同学也可以跟着试一试，刚好没有座位……”
　　
　　那几个男生左右看看，一时找不到托词或者是下意识地学着林克的姿势坐了下来。林克就坐在那里，就坐禅对学生们讲开了禅宗的精义。那几个男生别扭地坐着，过了一会儿竟也听得入神，听到有趣处，偶尔还跟着笑几声。
　　
　　后排的珍妮也偷偷地学着林克的姿势盘腿坐在了椅子上，一双晶莹、幽蓝的大眼睛里，充满了对林克的尊崇和爱慕。